Consejeria: Inclusion de personas con discapacidad

Bienvenidos estudiantes a nuestra aula virtual educativa

Introducción

Este sera un espacio en donde podrán encontrar una serie herramientas que le permitirán reconocer el trato adecuado  hacia a las personas con discapacidad visual ...ven anímate, te sorprenderás!!

Objetivos 

Objetivo General

Contribuir al desarrollo integral de los participantes para que conozcan el manejo y trato adecuado; las ayudas técnicas necesarias  para la integración de las personas con discapacidad visual.

Objetivos Específicos 

Identificar las principales formas de manejo frente a personas con discapacidad visual que permiten su inclusión en la sociedad . 



Clase no. 1

Trato hacia personas con discapacidad 

Las personas con discapacidad nos permiten reconocer una forma diferente de llevar nuestra vida.

Discapacidad Visual (DV) está relacionada con una deficiencia del sistema de la visión que afecta la agudeza visual, campo visual, motilidad ocular, visión de los colores o profundidad, afectando la capacidad de una persona para ver. Al hablar de DV podemos referirnos a la persona que presenta ceguera o baja visión.

Según el CDC y la Organización Mundial de la salud incluye la clasificación de la agudeza visual y deterioro (1, 2):

La agudeza visual baja significa visión entre 20/70 y 20/400 con la mejor corrección posible, o una visual de campo de 20 grados o menos

Ceguera se define como una agudeza visual peor de 20/400, con la mejor corrección posible, o un campo visual de 10 grados o menos

Ceguera legal en los Estados Unidos significa la agudeza visual de 20/200 o peor con la mejor corrección posible, o un campo visual de 20 grados o menos.

Agudeza visual de 20/70 a 20/400 (inclusive) se considera moderado deterioro visual o baja visión.

Cuando vamos a dirigirnos hacia ella debemos recordar ante todo que son personas con igual derecho que nosotros, por ello te presento algunas recomendaciones:

• Identificarse inmediatamente. No empezar a hablar sin haberse presentado primero.
• Ofrecerle ayuda si vacila, o bien si existe algún obstáculo o peligro. Ofrecerle el brazo, no tomar el suyo directamente. La regla de oro para ofrecer ayuda es preguntar si la necesita antes de hacer nada. 
• Caminar ligeramente por delante.

Para ampliar te invito a que participes de la actividad que a continuación detallo:

Actividad 

Observar el siguiente vídeo y presentar un cuadro comparativo con lo que si y no puedes hacer al estar frente a una persona con discapacidad visual.

Asignación Grupal

Redactar una historia o cuento en donde resalten actitudes inadecuadas y adecuadas  frente a una persona con discapacidad visual.

Recuerda siempre que " Antes de su discapacidad, es primero  una persona"